пятница, 15 апреля 2016 г.

Так мы выращиваем дерзких паршивцев, а когда мы стареем и дряхлеем, они сдают нас в дом престарелых.

Шведский психиатр Дэвид Эберхард: Так мы выращиваем дерзких паршивцев, а когда мы стареем и дряхлеем, они сдают нас в дом престарелых.

Шведский психиатр, автор книг Дэвид Эберхард говорит, что либеральное воспитание вредит и детям, и родителям. Жаннетт Отто беседует с ним в Стокгольме.

"Цайт": Когда Вы в последний раз были со своими детьми в ресторане?

Дэвид Эберхард: Совсем недавно. Почему Вы спрашиваете?

"Цайт": Потому что владельцы заведений в Стокгольме сыты по горло детьми, не умеющими себя вести. Одно кафе даже запретило вход для семей [с детьми]. И это в чадолюбивой Швеции.

Эберхард: Я прекрасно понимаю, о чем идет речь. Всегда находятся дети, которые орут, проливают напитки, носятся по помещению или при температуре минус пять градусов открывают входную дверь настежь. Родители сидят рядом, и даже не думают вмешиваться.

"Цайт": Почему тогда детей не урезонивают другие?

Эберхард: На это никто не решается. Родителям очень неприятно, когда критикуют их детей. Раньше наше общество было обществом взрослых людей. Были единые ценности касательно вопросов воспитания. Если ребенок вел себя неприлично, к нему подходили и говорили: прекрати! Такой согласованности больше нет. Мы, взрослые, теперь отвечаем не друг за друга, а лишь за своих детей.

"Цайт": Ваша новая книга "Дети у власти" через несколько недель выходит на немецком языке. В ней Вы утверждаете, что либеральное воспитание как метод провалилось. Почему?

Эберхард: Потому что родители больше не ведут себя как ответственные взрослые. Они полагают, что должны быть лучшими друзьями своих детей. Они ставят себя на одну ступень с детьми, не отваживаясь перечить им и устанавливать границы. Они больше не принимают никаких решений, а хотят быть такими же крутыми, продвинутыми бунтарями, как их дети. Теперь наше общество состоит только из одних тинейджеров.

"Цайт": Вы действительно полагаете, что и немецкие родители позволяют своим детям диктовать себе, куда ехать в отпуск, чем питаться и что смотреть по телевизору?

Эберхард: Многие узнают себе в этом портрете. Родители неохотно выносят вовне свои проблемы с воспитанием. Они говорят: у нас всё в порядке, это не про нас! Тем не менее, их постоянно гложет совесть, потому что они считают, что многие вещи делают неправильно. Они приходят усталые вечером с работы, и готовят то, что нравится ребенку, потому что не хотят вступать с ним в дискуссии. Они позволяют ему сидеть за телевизором дольше оговоренного времени, чтобы побыть в покое. Они проводят свой отпуск там, где дети будут заняты, хотя без детей ноги бы их там никогда не было. Я не говорю, что это неправильно. Я говорю лишь, что жизнь родителей не должна вращаться лишь вокруг ребенка. Нет никаких научных доказательств тому, что это как-то положительно влияет на будущее детей, что они становятся более успешными или беззаботными во взрослой жизни.

Всю статью можно прочитать здесь: http://econet.ru/articles/67646-psihiatr-devid-eberhard-tak-my-vyraschivaem-derzkih-parshivtsev

ИТОГ ВСЕРОСа по химии в 2016 г.

На финале по химии москвичи стали абсолютными победителями во всех параллелях!Источник: 
В Белгороде завершился заключительный этап всероссийской олимпиады по химии. На торжественной церемонии закрытия объявили результаты состязания, и состоялось награждение. Столицу в этом году представляла команда из 56 человек.
Ребята показали выдающийся результат, заняв первые места во всех параллелях! Среди 9 классов лучшим стал воспитанник школы №1253 Илья Каннер. В 10 классе отличился Александр Жигалин из Пироговской школы. Абсолютное первое место среди одиннадцатиклассников завоевала ученица ЛГК на Юго-Востоке Ульяна Ходаева
Победители Александр Жигалин (10 класс), Елена Голубева (11 класс), Владимир Моторнов (11 класс), Ульяна Ходаева(11 класс) представят Россию на Международной Менделеевской олимпиаде, которая пройдет в Москве со 2 по 8 мая. Ребята также приглашены на сборы для подготовки к Международной химической олимпиаде, кроме них на сборы поедут Анатолий Рябченко(10 класс) и Николай Мещеряков (10 класс).
Отличный результат продемонстрировал самый младший участник команды, семиклассник Станислав Терляков из школы №218, завоевав диплом призера. Всего в копилке Москвы 8 дипломов победителей и 20 дипломов призеров. Поздравляем ребят, их родителей, учителей и тренеров!
Победители:
  1. Каннер Илья (9 класс);
  2. Коноплев Алексей (9 класс);
  3. Жигалин Александр (10 класс);
  4. Мещеряков Николай (10 класс);
  5. Рябченко Анатолий (10 класс);
  6. Голубева Елена (11 класс);
  7. Моторнов Владимир (11 класс);
  8. Ходаева Ульяна (11 класс).
Призеры:
  1. Васильченко Илья (9 класс);
  2. Ильчук Павел (9 класс);
  3. Терляков Станислав (7 класс);
  4. Тесленко Фёдор (9 класс);
  5. Днепровский Владимир (10 класс);
  6. Ёлтышева Анна (10 класс);
  7. Козлов Кирилл (10 класс);
  8. Кокуев Александр (10 класс);
  9. Онойко Мария (10 класс);
  10. Пятых Михаил (10 класс);
  11. Старых Сергей (10 класс);
  12. Бирюков Клим (11 класс);
  13. Бойко Даниил (11 класс);
  14. Закиров Артур (11 класс);
  15. Коростелев Георгий (11 класс);
  16. Нгуен Минь (11 класс);
  17. Родкина Наталья (11 класс);
  18. Сименидо Георгий (11 класс);
  19. Судариков Денис (11 класс);
  20. Щербинина Софья (11 класс).

понедельник, 11 апреля 2016 г.

12 апреля-день космонавтики!

С дня первого полета человека,
К далеким, ярким звездам,
Ведем отсчет космического века,
Который был мечтателями создан.
Романтиков сегодня поздравляем,
Тех, что покорили неба синеву,
В День космонавтики им пожелаем,
Свою мечту увидеть наяву. Поздравления с Днем космонавтики

Субботник 16 апреля

11Б мы выходим на субботник 16 апреля с 11.00 до.12.00 .Форма -рабочая, настроение-праздничное.
Давайте приведем территорию школы в ухоженный вид!
Инициатива по пицце  и чаю приветствуется.
Напоминаю, как это было в прошлом, 2015 году.






четверг, 7 апреля 2016 г.

Скоро тотальный диктант

Всем желающим предлагается принять участие в тотальном диктанте. Регистрация здесь:
http://totaldict.ru/news/

среда, 6 апреля 2016 г.

Экспериментальный тур ВОШ по химии в Белгороде

Пишет Татьяна Куликова.
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ХИМИЯ
В четвёртый день всероссийской олимпиады школьников по химии участники выполнили задания экспериментального тура. Этот этап стал самым интересным для школьников, ведь каждый из них смог почувствовать себя настоящим учёным. Максимально за этот тур участники смогли получить 50 баллов.

День начался с плотного завтрака, после которого ребята отправились в Белгородский госуниверситет. Третий тур значительно отличался от двух предыдущих – каждый участник выполнял задания в белом халате, а вместо теоретических заданий школьников ожидали колбы, пробирки и реактивы.

«Ребята держались молодцом. Когда мы их провожали до кабинетов, они вели себя сдержано. Кто-то по дороге что-то повторял про себя, кто-то очень нервничал. Один мальчик вообще забыл халат и спрашивал где его можно взять», – поделилась своими впечатлениями Александра Горлова, волонтёр Института инженерных технологий и естественных наук НИУ «БелГУ».

Перед началом выполнения задания ребятам был проведён инструктаж по технике безопасности. «Ничего не трогайте, пока я не закончу!» - обратилась к участникам проверяющая. Важность этой процедуры понятна – ведь химические реактивы могут быть не только интересны, но и опасны. После того, когда все формальности были улажены, школьники приступили к непосредственному выполнению заданий. Всего в распоряжении у ребят было 5 часов.

В этоже время сопровождающие приняли участие в мастер-классах учителей химии на базе образовательных организаций города.

«Мы посетили Шуховский лицей. Впечатления от мероприятия самые замечательные, программа была очень обширной, были показаны абсолютно все аспекты деятельности учреждения, начиная от учебного плана и заканчивая художественной самодеятельностью. Видно, что люди работают и работают много», – рассказала Ольга Владимировна Боровикова, представитель делегации Воронежской области.

После того, как время выполнения заданий у ребят истекло, они начали выходить из аудиторий и обсуждать задания со своими руководителями. Эмоции участников были самыми разными – кто-то был доволен своим результатом, кто-то наоборот был очень расстроен. Один участник от волнения даже забыл в аудитории свой паспорт.

«Как мне экспериментальный тур? Неприятно. Я не ожидал, что определю так мало веществ»,– поделился своими впечатлениями Слава Агошков, 11 класс, Воронежская область.

«Задания были очень интересные, я считаю, что я справился. Но не на сто процентов», - рассказал Влад Ларионов, 10 класс, город Ижевск.

«Я доволен своим сегодняшним результатом. Тур мне в целом понравился, задача была интересной. Некоторые вещества были достаточно экзотическими, для их определения нужно было знать определённые реакции», – отметил Даниил Катков, 11 класс, Самарская область.

«В целом тур мне понравился, но я допустил одну очень досадную ошибку и потерял приличное количество баллов» – рассказал Тимофей Кудряшев, 9 класс, Ярославская область.

«Всё очень здорово, очень боялась, что что-то не получится, и реактив не будет реагировать. Но всё прошло хорошо. Сегодня я довольна своим результатом», – дрожащим от волнения голосом рассказала Елизавета Мельникова, 11 класс, Московская область.

Этот день олимпиады тоже не обошёлся без культурной программы. После обеда немного отдохнувшие ребята отправились в музыкальный колледж имени С. А. Дягтерёва. Здесь для участников и их сопровождающих выступили лучшие коллективы Института искусств и культуры города Белгорода.

Следующий день будет для школьников очень ответственным. Именно завтра состоится показ работ и приём апелляций.

«Мы идём навстречу школьникам. Если есть хоть одна деталь, которую при проверке не учли, то участнику могут добавить дополнительные 0,25 балла, 0,5 и так далее», – отметил заместитель председателя жюри, декан МГУ имени М. В. Ломоносова, академик РАН, профессор, доктор химических наук Валерий Васильевич Лунин.
Материал взят отсюда:
http://info.olimpiada.ru/vos2016/chem#diary

Все желающие уже могут ознакомиться с заданиями всех туров:
Экспериментальный тур
Первый теоретический
Второй теоретический


Итог Сеченовской олимпиады в Москве.

Для био-хима 10-11 класса.
Прошла Сеченовская олимпиада. Опубликованы задания и решения на сайте.
Предлагаю скачать и посмотреть на все задания, задать все интересующие вас вопросы на первом уроке после каникул.
задания Сеченовской олимпиады для 10, 11 кл