С праздником!

Дорогие наши мальчики и мужчины! С вашим мужским праздником! Всех женщин, причастных к празднику "защитник Отечества"-тоже поздравляю!
Всем мирного неба! Все остальное мы преодолеем!

Московская химическая олимпиада

21.02.2016 года прошел теоретический тур Московской химической олимпиады школьников. Чтобы попасть на этот тур надо было пройти отборочные испытания в интернете. В этом году были приглашены от нашей школы две ученицы 8-ого класса.
По результатам выступления в теории будут отобраны участники практического тура, который состоится в марте.
Вот наши герои: Колюпанова Наталия и Безрукова Ксения.

11Б ! Для Вас! Навигатор поступления!

Уважаемые ученики и их родители!

27 февраля 2016 года состоится прямая онлайн-трансляция образовательного форума «Навигатор поступления».
На форуме выступят представители ведущих высших учебных заведений России: МГУ, МФТИ, МИСиС, ВШЭ, РЭУ и другие.
Каждый посетивший форум получит возможность:♦ познакомиться с особенностями поступления в ведущие университеты России;
♦ послушать мастер-классы экспертов в сфере образования;
♦ получить актуальную информацию о популярных направлениях для выбора будущей профессии.
Для участия в форуме (ученикам и их родителям) необходимо пройти предварительную бесплатную регистрацию на сайте www.online.propostuplenie.ru

Мы посетили музей М.И. Цветаевой в Борисоглебском переулке.

Культурный центр «Дом-музей Марины Цветаевой» — мемориальный музей великого поэта Серебряного века — Марины Ивановны Цветаевой. Находится в Москве, в Борисоглебском переулке, в центре города. Музей открыт в 1992 году — в столетие со дня рождения М. И. Цветаевой.

Музей во многом обязан своему открытию общественным организациям и частным лицам, в особенности Д. Лихачёву. Экспозиция музея рассказывает о жизни поэтессы и её семьи. В здании также располагаются Архив Русского Зарубежья, Научная библиотека, Концертный зал и «Кафе поэтов».
Все фото смотреть здесь: 11б в музее Цветаевой

11Б, напоминаю про музей М.Цветаевой

ЗАВТРА(ВТОРНИК, 16.02.2016) ИДЕМ В МУЗЕЙ М. ЦВЕТАЕВОЙ.
 ВСТРЕЧА В 13.00 В ЦЕНТРЕ ЗАЛА М.МОЛОДЕЖНАЯ, С СОБОЙ 200 РУБ.
ЭКСКУРСИЯ 1 ЧАС С 14.00 ДО 15.00.

Разрыв между глупыми и умными нарастает

Руководитель лаборатории социальной психологии СПбГУ, глава центра «Диагностика и развитие способностей» Людмила Ясюкова также более двадцати лет работает школьным психологом. В интервью «Росбалту» она рассказала о результатах мониторинга интеллектуального развития школьников и студентов.

http://www.rosbalt.ru/main/2013/12/04/1207437.html

Я позволю себе некоторые части статьи вынести сюда,


- Школьные программы последние двадцать лет беспрерывно меняются. Как это влияет на формирование понятийного мышления?

- Раньше основы понятийного мышления начинали закладываться на природоведении. Теперь у нас вместо природоведения «Окружающий мир». Вы видели, что это такое? Это бессмысленная окрошка. Видеть в этом логику могут только составители, у которых у самих нет понятийного мышления. Якобы это практико-ориентированный, исследовательский предмет. Ничего там этого нет.

Дальше, раньше с 5-го класса начинались ботаника и история как история развития цивилизаций. Теперь у нас в 5 классе природоведение в виде рассказов о природе без всякой логики, а вместо истории цивилизаций - «История в картинках» - та же окрошка без логики, что-то про первобытных людей, что-то про рыцарей.

В шестом-седьмом классах раньше была зоология, опять же со своей логикой. Дальше в восьмом была анатомия, и уже в старшей школе общая биология. То есть, выстраивалась некая пирамида: растительный и животный мир, которые, в конце концов, подчинены общим законам развития. Теперь ничего этого нет. Все идет вперемешку – и ботаника, и животный мир, и человек, и общая биология. Принцип научной подачи информации заменен принципом калейдоскопа, сменяющихся картинок, который разработчики считают системно-деятельностным подходом.

С физикой такая же картина. Тоже рассказы о космосе, о планетах, о законах Ньютона… Вот, сидит у меня мальчик, я его спрашиваю: «Хоть задачки-то решаете на физике?». Он отвечает: «Какие задачки? Мы презентации делаем». Что такое презентация? Это пересказ в картинках. Если нет задач по механике на разложение сил, то о формировании понятийного мышления в физике можно не говорить.

ЕЖЕГОДНЫЙ КОНКУРС «МАТЕРИАЛОВЕД БУДУЩЕГО»

Вниманию выпускников 11 - х классов! Стартовал ЕЖЕГОДНЫЙ КОНКУРС «МАТЕРИАЛОВЕД БУДУЩЕГО» Победителям Конкурса будет предоставлена возможность за счет государственного бюджета обучаться в ведущих технических вузах г. Москвы в рамках квоты целевого приема. ЕЖЕГОДНЫЙ КОНКУРС «МАТЕРИАЛОВЕД БУДУЩЕГО» В целях повышения научного, инновационного и кадрового потенциала г. Москвы, привлечения молодежи в высокотехнологичные отрасли отечественной промышленности Всероссийский научно-исследовательский институт авиационных материалов (ВИАМ) проводит ежегодный конкурс «Материаловед будущего».

Конкурс организован при поддержке Департамента науки, промышленной политики и предпринимательства г. Москвы. К участию в Конкурсе приглашаются ученики выпускных классов средних общеобразовательных учреждений, допущенные к итоговой государственной аттестации в форме Единого государственного экзамена. Целью Конкурса является отбор кандидатов, обладающих научно-техническим складом ума и склонностью к материаловедению.

Победителям Конкурса после заключения соответствующего договора с ВИАМ будет предоставлена возможность: за счет государственного бюджета обучаться в ведущих технических вузах г. Москвы в рамках квоты целевого приема; осуществлять в период учебы в вузе практические научные исследования на базе ВИАМ; работать в ВИАМ после окончания вуза; использовать право приоритетного поступления в магистратуру и аспирантуру ВИАМ.

 Для участия в Конкурсе необходимо заполнить заявку и разместить конкурсную работу по теме «Роль и значение материалов в машиностроительной отрасли экономики России». Срок проведения конкурса - с 20 января по 29 июня 2016 года. Конкурс проводится в несколько этапов.
 Первый этап Конкурса проводится в период с 20 января по 16 мая и включает в себя: электронную регистрацию участников и сбор работ кандидатов (20 января-1 мая); рассмотрение конкурсной комиссией присланных работ и отбор кандидатов (1-8 мая).

 Второй этап Конкурса проводится в период с 17 мая по 29 июня и включает в себя: собеседование с финалистами первого этапа для определения победителей Конкурса; подписание договоров о целевом обучении.
 Основание для проведения Конкурса – государственный план подготовки научных работников, специалистов и рабочих кадров для организаций оборонно-промышленного комплекса.
 Дополнительную информацию можно получить по телефонам: +7 (499) 263-86-62, +7 (499) 263-88-70. Электронная почта комиссии Конкурса: learning@viam.ru Вся информация на сайте http://viam.ru/konk_info

© Ссылка на источник: http://sch1293.mskobr.ru/ads_edu/vnimaniyu_vypusknikov_11_-_h_klassov_startoval_ezhegodnyj_konkurs_materialoved_buduwego/